部編人教版小學語文六年級下冊 5 《魯濱遜漂流記》 課件
16魯濱孫漂流記怎樣評價人物說說他給你留下了怎樣的印象衣衫襤褸身體強健堅毅樂觀評價人物可根據故事內容梗概,先概括出人物的性格,再結合文中的事例來說明你的觀點,并結合自己的事例從正面(或反面)論證你的觀點,最后再總結人物性格就可以了。小說的梗概17世紀有個叫魯濱孫的英國人,在航海中遇險,孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰勝死亡,他依靠破船上剩下的一點生產和生活資料,同大自然展開了頑強的斗爭。每做一件事,都要遇到很大的困難,但他經得起失敗的考驗,憑著艱苦的勞動,成功地在荒島上建起了房舍,開墾了農田,營造了羊圈,使荒島面貌有了改變,他的生活也有了改變。經過二十八年的孤苦生活,他終于脫險,返回故鄉。事例一等到潮水退了,魯濱孫看到那翻了的船,有一半浮在海面上,離岸并不遠。他就找了一些木頭做成木筏,劃到船邊。在船艙里,魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西,陸續搬到岸上,還帶回沒有淹死的一條狗,兩只貓,這使他在凄涼中感到一絲安慰。事例二從搬來的東西里,有一些麥子,他把它們撒在圍墻里,不久長出了嫩芽,后來結出了十幾個穗子。他用這點兒麥種反復種收,到了第四年,終于吃到了自己種的糧食。終于事例三我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經驗教訓,這教訓就是:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的事情。評價魯濱孫不斷進取頑強不屈沉著、堅強勇于開拓