鈴兒響叮當年級：小學五年級課時：一課時教具：歌譜、音響、音樂、鈴鼓、紙杯教學目的：1、指導學生認識節奏，掌握節奏和節奏律動，把握住每一個小節的主要強拍，使學生初步獲得歌唱的表現能力。2、配合奧爾夫律動音樂，積極參與節奏律動的游戲活動，鼓勵學生熱愛集體，積極參加集體活動。3、學會用柯爾文手勢唱音階和學唱歌曲鈴兒響叮當