人音版五年級下冊音樂《鈴兒響叮當》教案(強老師教學設計).docx
鈴兒響叮當1、 導入:用圣誕節視頻導入提問:視頻中描繪了哪個節日的景色?2、 首次聆聽鈴兒響叮當提問:你聽過歌曲以后,你認為歌曲的情緒是怎樣的?(教師給出關鍵詞:歌曲速度、力度等讓學生判斷)得出結論,歌曲的情緒是歡快的3、 學習并演唱歌曲隨教師學唱歌曲1、 模唱:教師唱一句,學生
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