人音版五年級下冊音樂2《打起手鼓唱起歌》課件+教案（遼寧省級公開課）.rar
人民音樂出版社 五年級下冊 第二單元 打起手鼓唱起歌 教學設計 打起手鼓唱起歌 一、 教學目標 1. 通過聆聽、體驗、表現音樂作品中展現的美好生活與喜悅， 感受新疆風格音樂的韻律及特點。 2.通過聆聽歌曲，感受“女中音”低沉、渾厚、委婉嫵媚的音 色特點，培養學生鑒賞能力和審美能力。 3.運用課堂小樂器、舞蹈動作，深入體會音樂，表現歌曲的結 構和風格。 二、 教材分析 打起手鼓唱起歌這首富有濃郁新
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- 打起手鼓唱起歌 人音版五 年級 下冊 音樂 手鼓 唱起 課件 教案 遼寧 省級 公開 公然
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人民音樂出版社 五年級下冊 第二單元 打起手鼓唱起歌 教學設計 打起手鼓唱起歌 一、 教學目標 1. 通過聆聽、體驗、表現音樂作品中展現的美好生活與喜悅， 感受新疆風格音樂的韻律及特點。 2.通過聆聽歌曲，感受“女中音”低沉、渾厚、委婉嫵媚的音 色特點，培養學生鑒賞能力和審美能力。 3.運用課堂小樂器、舞蹈動作，深入體會音樂，表現歌曲的結 構和風格。 二、 教材分析 打起手鼓唱起歌這首富有濃郁新
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