拍手拍手 課 型 歌唱課 教學內容 人民音樂出版社小學六年級下冊 歌曲拍手拍手 教材分析 這是一首頌揚和倡導精神文明風尚為題材的兒童歌曲。歌曲吸 取了少年兒童生活中的幾段情景，反映了少年兒童樂觀向上的精神 風貌。歌曲為分節歌，由主題和副歌構成。主歌部分包含兩個平行 樂句。兩句旋律均自上而下作和弦分解進行，在句末的八度上行跳 進，使曲調顯得生氣勃勃，充滿活力。副歌部分也是由兩個平行樂 句構