卜算子詠梅毛澤東風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。新文化運動和“五四”愛國運動的直接組織者和領(lǐng)導者。對中國早期馬克思主義的傳播起過重要作用。李大釗11.十六年前的回憶本課是革命先驅(qū)李大釗烈士的女兒李星華在1943年寫的，這年正值李大釗同志遇難16周年，所以文章題目叫十六年前的回憶。這篇回憶錄，把我們帶到那腥風血雨的年代詞語埋頭軍閥避免皮靴尖銳抽屜恐怖粗暴魔鬼苦刑嚴峻殘暴匪徒拘留絞刑撿起含糊：不明確；不清晰。軍閥：指擁有武裝部隊，割據(jù)一方，自成派系的人。局勢：泛指政治、軍事等一個時期內(nèi)的發(fā)展情況輕易：本課指十分容易隨隨便便?？植溃后@慌、害怕。一擁而入：形容很多人同時闖進門來。嚴峻：嚴肅而厲害。會意：領(lǐng)會別人沒有明確表達的意思。絞刑：死刑的一種，用繩子勒死。沉著：冷靜，鎮(zhèn)靜，從容，不慌不忙的樣子。一、標注段落。二、思考：作者回憶的是一件什么事情？初讀課文，了解課文大意。（共32自然段）作者重點回憶了父親李大釗被害的事情。請同學們結(jié)合題目，看注釋，讀第1自然段，說說自己知道了什么？“被害日”指什么？1927年4月28日27自然段：寫父親被捕前的一些事情。817自然段：寫父親被捕的經(jīng)過。1829自然段：寫父親最后一次和我們見面的情景。3032自然段：寫父親被害后，一家人非常悲痛。被捕前被捕時法庭上被害后時間順序三、默讀課文的2-32自然段，并思考：作者回憶了十六年前的哪些事情？找出相對應(yīng)的段落，概括地說一說。用心地讀一讀“被捕前”的部分，把你印象最深的地方勾畫出來，把你的體會標注在旁邊。被捕前父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。我奇怪地問他“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！贝艘粫海赣H才回答“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”為什么？局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。父親早出晚歸；張作霖要派人檢查；父親燒了一些書籍和文件；含糊地對待我的提問；工友閻振三被抓局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。父親的話哪里最打動你？局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。分角色讀一讀“被捕時”的部分，其他同學一邊聽一邊思考：被捕時李大釗令你印象最深刻的是什么？被捕時你從哪些描寫中感受到的呢？“沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去。”父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就向外走。父親保持者他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講的。只寫了父親嗎？語言、神態(tài)描寫短短的一段新聞還沒看完，就就聽見啪，啪幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。一會兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば?。“不要放走一個！”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。那個滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問閻振三“是認識他嗎？”“哼！你不認識？我可認識他。”偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一伙，“看好，別讓他自殺，先把手槍奪過來！”他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。殘暴的匪徒把父親綁起來，拖走了?！笆裁?？爹！”我瞪著眼睛問父親。我緊跟在他身后，走出院子，暫時躲在一間僻靜的小屋里。對比法庭上認真讀一讀“法庭上”的部分，畫出最令你感動的地方，說說你的感受。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。外貌、神態(tài)描寫父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心。為什么會如此沉著？父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心。聯(lián)系上下文解釋詞語能說說對這句話的理解嗎？被害后默讀最后三個自然段，結(jié)合文中的句子、詞語或段落，說一說你感受到了什么，并試著讀一讀。我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI報。他是從街上哭著回來的，手里無力地握著一份報。我看到報上用頭號字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團云霧，昏倒在床上了。母親傷心過度，昏過去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過去了。過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我“昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子?！蔽矣挚蘖耍瑥牡厣蠐炱鹉菑垐蠹?，咬緊牙，又勉強看了一遍。我低聲對母親說“媽，昨天是4月28日。”母親微微點了一下頭。我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI報。他是從街上哭著回來的，手里無力地握著一份報。我看到報上用頭號字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團云霧，昏倒在床上了。母親傷心過度，昏過去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過去了。過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我“昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子?！蔽矣挚蘖?，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍。我低聲對母親說“媽，昨天是4月28日?！蹦赣H微微點了一下頭。1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。你發(fā)現(xiàn)了什么？外貌、神態(tài)描寫這樣寫有什么好處？從作者的表達角度看：更加突出地表現(xiàn)了作者對父親被害的事情記憶深刻；進一步表達了作者對父親深深的懷念從讀者的體會角度看：讀后對事情的來龍去脈了解得更加清楚；讀后得到的印象和感受更加深刻（開頭段）1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。（結(jié)尾段）我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍。我低聲對母親說：“媽，昨天是4月28。”母親微微點了一下頭。前后照應(yīng)首尾連貫找出相照應(yīng)的句子前后照應(yīng)的好處：使讀者對事情的來龍去脈了解得更加清楚，得到的印象和感受也更深刻。謝謝觀看