習(xí)作：寫作品梗概語文六年級下冊第一課時第二課時課前導(dǎo)入當(dāng)我們遇到以下情況時，需要我們怎么辦？2）班里每周請一位同學(xué)簡要介紹一本書。1）學(xué)校征集最受歡迎的少兒讀物，要求高年級每個同學(xué)推薦一本最喜愛的書。3）你的好伙伴看到你最近讀一本書很入迷，很想知道你讀的這本書講了什么。你最喜歡的是哪一本書？你想介紹它哪些方面的內(nèi)容？你喜歡的這本書最難忘的內(nèi)容是什么？自由交流通過這本書，你最想告訴大家什么？怎么樣才能寫好一本書的梗概？合作探究（1）讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)。理清書籍內(nèi)容的基本框架，把握要點。（2）篩選概括，合并成段。保留“主干”，去除“枝葉”。用簡明的敘述性語言概括每個章節(jié)的內(nèi)容。（3）錘煉語言，表達連貫。適當(dāng)補充內(nèi)容，自然過渡，使語意清楚連貫。與同桌或自己的好朋友交換，互相用修改符號改一改細節(jié)地方，對文章整體可以在后面寫一寫修改建議或簡單的評價。同學(xué)互改（1）書籍內(nèi)容的基本框架是否理清，要點是否把握。（2）是否用簡明的敘述性語言概括每個章節(jié)的內(nèi)容。（3）語言是否簡練，語意是否清晰，表達是否清楚連貫。（4）書的大意是否清楚明白。（5）哪些部分寫得最精彩。評議的重點（1）讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)。（2）篩選概括，合并成段。（3）錘煉語言，表達連貫。寫作品梗概的方法謝謝觀看