反思性常用語1.你覺得這節課，你的表現怎樣？你有什么收獲？2.通過研究，你有什么體會？有什么啟發？3.通過分析，你發現了什么規律？你能概括出什么計算法則？推導出什么公式？4.今天這節課，我們學習了回憶一下我們是怎么學的？誰能介紹一下自己的學法？5.誰能給大家提出一個值得繼續探究的問題？6.請你課后到周圍找一找，有哪些地方與今天學的知識有關？7.這是個很有價值的問題，其中包含著許多豐富有趣的知識，有興趣的同學課后可以到圖書館或通過網絡自己去尋找資料，看誰收獲最多？8. 通過探究，你有什么體會?有什么啟發?有什么收獲?9. 通過分析，你發現了什么規律?10. 你們小組，怎樣讓學習效率更高一些?這道題，有沒有更好的解法?11. 這是個很有價值的問題，其中包含著許多豐富有趣的知識，有興趣的同學課后可以到圖書館或通過網絡自己去尋找資料，看誰的收獲最多。12. 今天這節課，我們學習了什么？回憶一下我們是怎么學的？13. 通過今天的學習，你們學到了哪些新的知識？這些新的知識可以用到哪里呢？14. 想一想：我們可以提出什么樣的問題？應該怎么樣解答？15. 你覺得你的問題還需要補充哪些？16. 你認為XX的回答還需要補充么？為什么？17. 同學們，大家想過嗎？為什么人民幣的面值只有分、分、分、角、角、角、元、元、元而沒有分、分、分、分呢？18. 你還有什么疑難問題？誰來幫她解決？19. 比較分數大小的方法有很多，其中最主要的方法是我們這節課學習的內容，那么還有哪些方法呢？20. 今天我們學習了什么？你知道了哪些知識？你還知道哪些知識？你買練習本的錢是哪里來的？（對學生進行思想品德教育，要愛護人民幣。）21. 圓的面積公式是怎樣推導出來的？求圓的面積需要知道哪些條件？22. 為什么車輪都是圓的？車軸又都裝在圓心上