【教材版本】 北師大版本 【課題名稱】 小小衣物整理師教學設計 【一、教材分析】 這一課的教材清晰地引導學生學習折疊上衣、褲子的步驟和方法，總結(jié)收 納衣物的技能，體現(xiàn)出自主探究的學習經(jīng)歷。擴展了解走向世界的深圳校服， 并在實踐中學習自我評價、養(yǎng)成記錄生活的好習慣。這一課內(nèi)容幫助學生動手 動腦，嘗試自主整理衣物，學會物歸原位、有序擺放和定時整理，有助于學生 養(yǎng)成自理、自立的生活習慣。 【二、學