北師大版二年級勞動指導(dǎo)活動13《玩轉(zhuǎn)巧妙萬花筒》課件+教案.rar
勞 動 教 育 課 程 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 玩 轉(zhuǎn) 巧 妙 萬 花 筒 一 、 教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析 （一） 教學(xué)內(nèi)容 1.了解萬花筒的折射原理。 2.了解制作萬花筒的步驟。 3.嘗試制作萬花筒。 （二） 學(xué)情分析： 二年級的小學(xué)生，好奇心強(qiáng)，善于觀察，有敏銳捕捉變化的能力。 萬花筒可以激起他們的興趣，激發(fā)自己動手制作的欲望。在制作中，感 受折射的原理。 二、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 通過展現(xiàn)千變?nèi)f
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- 玩轉(zhuǎn)巧妙萬花筒 北師大 年級 勞動 指導(dǎo) 指點(diǎn) 指示 活動 流動 13 巧妙 奇妙 萬花筒 課件 教案
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勞 動 教 育 課 程 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 玩 轉(zhuǎn) 巧 妙 萬 花 筒 一 、 教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析 （一） 教學(xué)內(nèi)容 1.了解萬花筒的折射原理。 2.了解制作萬花筒的步驟。 3.嘗試制作萬花筒。 （二） 學(xué)情分析： 二年級的小學(xué)生，好奇心強(qiáng)，善于觀察，有敏銳捕捉變化的能力。 萬花筒可以激起他們的興趣，激發(fā)自己動手制作的欲望。在制作中，感 受折射的原理。 二、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 通過展現(xiàn)千變?nèi)f
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