聽過歌謠，我們已經了解了老北京的兒童是如何過春節的。現在，我們就跟隨作家老舍，走進老北京，過一個“京味兒”十足的春節，感受獨特的民風民俗和魅力十足的年文化。北京兒童歌謠第一課時第二課時1北京的春節第一課時春節，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。春節的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔等，俗稱年初一，到了民國時期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農歷的一月一日叫春節。春節簡介醋餃拌擦眨宵旦燃戚販攤轎駱駝朗讀課文掃清障礙滸jioczhcbnxioqrnjiotnfnludntuhc醋一種調味品，起源于中國。古時用酒作為發酵劑釀制食醋，所以從“酉”。左邊里面有一短橫q親戚戚這里是“上+小”詞語解釋截然不同：截然，很分明地、斷然分開的樣子。形容兩件事物毫無共同之處。文中是說元旦與除夕的光景不一樣。這兩個好朋友的性格截然不同。張燈結彩：掛上燈籠，系上彩綢。本文指元宵節大街上的喜慶氣氛。春節就要到了家家戶戶張燈結彩非常熱鬧。萬象更新：萬象，宇宙間的一切景象。一切事物或景象都變得煥然一新。本文指元宵節大街上的喜慶氣氛。陽春三月，春回大地，萬象更新。天橋：地名。在北京市永定門內。是清末民間藝人集中演出地區。如今的天橋地區已經沒有了老北京的氣息。“逛天橋”指觀看天橋上的各種活動，如雜耍、絕技等，跟現在的逛街差不多。元宵：元宵節應時食品。用糯米面做成，球形，有餡，煮著吃。元宵是一種深受人們喜歡的食品。快速瀏覽課文，把表示時間的詞語畫出來，并想一想，課文是按什么順序寫的？時間順序整體感知臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五正月十九按照老規矩，北京人是怎么過春節的？默讀課文，完成這張表格。元宵節春節結束熬臘八粥、泡臘八蒜買雜拌兒、買爆竹、買玩意兒放鞭炮、吃糖大掃除、預備年貨貼對聯、年畫，放鞭炮，守歲拜年、待客、逛廟會張燈結彩、放花炮、吃元宵孩子上學、大人照常做事說一說：老北京的春節給你留下怎樣的印象呢？老北京人是如何過春節的呢？我們下節課再學習。一、將詞語補充完整。色（）雙（）（）七八（）（）象（）新燈火（）（）日夜（）（）張（）結（）味美零碎萬更通宵不絕燈彩課堂演練字詞聽寫有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來各形各色有的一律是玻璃的有的清一色是牛角的有的都是紗燈有的通通彩繪全部紅樓夢或水滸傳故事二、讀一讀，加上合適的標點。，。第二課時同學們，這首歌曲你們熟悉嗎？下面我們一起走進課文，看看北京的春節是怎樣過的。再讀課文，說說文中哪些部分寫得詳細，哪些部分寫得簡略。討論：這樣寫有什么好處？互動課堂（課后第一題）臘八除夕正月初一元宵詳寫：略寫：過小年正月初六正月十九詳略得當，突出重點快速瀏覽課文1-2自然段，說說春節開始時（臘八）有哪些習俗？這不是粥，而是小型的農業展覽會。粥材料豐富熬臘八粥到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。泡臘八蒜大人們熬臘八粥，泡臘八蒜，孩子們是怎么準備過春節的呢？讀第3自然段，在課文中勾畫出來。（課后第二題）第一件大事買雜拌兒第二件大事買爆竹第三件事買各種玩意兒風箏、空竹、口琴等雜拌兒：摻雜在一起的各種干果、果脯、蜜餞等。蜜餞：也稱果脯。以果蔬為原料，用糖或蜂蜜腌制后而加工制成的食品。空竹：一種靠線繩抖動使其高速旋轉而發出響聲的玩具。再來讀一讀，注意加點的詞語，體會老舍“京味兒”語言的特點。孩子們準備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買各種玩意兒風箏、空竹、口琴等。兒化音。后面的“兒”只做卷舌的動作，音不要讀出來就可以了。采用北京話口語調動了藝術表現力。（課后第三題）認真讀第4自然段，想一想春節開始時，人們有怎樣的表現？孩子們歡喜，大人們也忙亂，他們必須預備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時顯出萬象更新的氣象。萬象：宇宙間的一切景象。更，變更。一切事物或景象都變得煥然一新。默讀第5-6自然段，說說小年（臘月二十三）這一天和之后有什么風俗習慣？放鞭炮吃糖掃房預備食材研讀第7自然段，思考作者是從哪些方面描寫除夕的熱鬧的？你是從哪里看出來“熱鬧”的？除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。重視吃團圓飯家家到處都紅紅的各色的燈火通宵不許間斷日夜不絕趕回家都穿新衣貼對聯放鞭炮吃團圓飯做年菜守歲默讀第8自然段，說一說正月初一與除夕有哪些不同？除夕正月初一真熱鬧：貼對聯、年畫，趕做年菜，燈火通宵，鞭炮不絕。真靜：鋪戶上板，全城休息。截然不同默讀第9-10自然段，總結一下正月初一人們都有哪些活動？男人們女人們孩子們到親戚、朋友家拜年。在家中接待客人。逛廟會、騎毛驢、買玩具。聯系實際說說：你是怎么過春節的？（課后第二題）說一說：你是怎么拜年的呢？拜年的時候，你會說些什么？默讀課文第11-12自然段，看看元宵節是什么景象，人們是怎么度過的？燈的數量多燈的種類多有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部紅樓夢或水滸傳的故事。處處張燈結彩，人們隨意觀燈小孩子買各種花炮燃放，家中也有燈可供玩耍這一天還必須吃元宵啊用上“有的有的有的”寫一寫你眼中的元宵節。元宵節的晚上，彩燈無數，有的像燃放的彩球，有的像展翅的蝴蝶，有的像翩翩少女小練筆讀一讀，說說這句話在文中的作用。一眨眼，到了殘燈末廟，春節在正月十九結束了。照北京老規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了。一眨眼，到了殘燈末廟，春節在正月十九結束了。時間過得快花燈逐漸減少，廟會也到了最后一天首尾呼應讀一讀，注意加點的詞語，體會老舍“京味兒”語言的特點。采用北京話口語調動了藝術表現力。臘月和正月，在農村正是大家最閑在的時候。清閑自在老舍在茶館里寫道：“秦二爺，您怎么這么閑在，想起下茶館兒來？”（課后第三題）點擊圖片觀看視頻了解春節讀課后“閱讀鏈接”中兩段關于春節習俗的描寫。和課文比較一下說說有什么不同，對你的習作有什么啟發。（課后第四題）老舍：舒乙：斯妤：不同點語言通俗易懂，寫出了人們對生活的熱愛，對除夕這一天熱鬧場景的描寫井然有序。詳細地介紹了祭灶的風俗和春節的食物，把春節的風俗寫得十分有情趣。重點描述一家人在這一天的忙碌，字里行間流露出對生活的熱愛。各地人民歡度春節各地人民歡度春節各地人民歡度春節各地人民歡度春節各地人民歡度春節開始臘月的初旬彩排第一個高潮臘月二十三北京的春節除夕第二個高潮初一第三個高潮元宵節熱鬧喜慶團圓祥和結構梳理結束正月十九文章主要介紹了北京的春節從________開始，直到結束，這一段時間老北京過春節的習俗。字里行間反映出老北京人的心情，也表達了作者對__________的喜愛和認同。歡歡喜喜過春節傳統文化主題概括臘月上旬正月十九拓展延伸記憶里，過年的空氣中含著灶糖甜滋滋的味道。臘月二十三，過小年，民間的說法是，灶王爺這一天要向玉帝“匯報工作”，這天晚上，要給灶王爺獻灶糖，為的就是讓灶王爺甜甜嘴，好“上天言好事”。當然，名義上是甜灶王爺，實際上都甜了孩子們的嘴。過年的味道周友斌記憶里，過年的空氣中含著煎炒烹炸的濃香味。我們這里是二十五磨豆腐、二十六去割肉、二十七殺只雞、二十八把面發、二十九蒸饅頭。除夕一早，又要張羅包餃子，蒸年糕、炸油食、煮白肉的香味和著剁肉餡的聲音不斷從各家各戶傳出來大年初一凌晨醒來，趕早祭祀人家的鞭炮聲已經零星地響起。睜開眼，感覺一切都是全新的，新的屋子，新的年畫，新的窗花還有抬頭就能看到的“抬頭見喜”“身臥福地”的春聯。因為新春的到來，一切日常所見的平常東西都好像被賦予了全新的含義，都在眼中變得美好。晚上睡覺時脫下來的舊衣服，早被母親收拾到一個找不到的地方去了，枕邊整齊地放著每個人的新衣服，可以聞到新棉布淡淡的香味，這一切都是母親等我們睡著之后一一放好的。課堂演練一、在括號里填上合適的動詞，注意不要重復。（）臘八粥（）新衣（）廟會（）毛驢（）臘八蒜（）年畫（）爆竹（）燈籠熬穿逛騎泡貼燃掛AD三、詢問親戚和朋友，看看你的家鄉春節有哪些習俗。和老北京的春節一樣嗎？有哪些不同？和同學分享交流