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小學(xué)勞動與技術(shù)五年級-2.創(chuàng)意生態(tài)養(yǎng)殖（一）（課件）.zip

創(chuàng)意生態(tài)養(yǎng)殖（一） 1 觀看池塘里錄像單擊此處添加文本具體內(nèi)容 ONE 思考：池塘里有哪些生物？和非生物呢？魚水、水草石頭、泥。通過觀察，設(shè) 想一下這些非生物和生物存在什么關(guān)系呢？水、陽光、空氣、養(yǎng)分池塘里這些植物生存需要哪些條件呢？這些水草對動物生存有哪些幫助呢？水草為魚提供足夠的氧氣，提供隱蔽的場所，為魚的提供食物。交流一下，我們如何制作一個像小池塘

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關(guān) 鍵詞：: 小學(xué) 勞動技術(shù) 年級創(chuàng)意生態(tài) 養(yǎng)殖課件

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資源描述：: 創(chuàng)意生態(tài)養(yǎng)殖（一） 1 觀看池塘里錄像單擊此處添加文本具體內(nèi)容 ONE 思考：池塘里有哪些生物？和非生物呢？魚水、水草石頭、泥。通過觀察，設(shè) 想一下這些非生物和生物存在什么關(guān)系呢？水、陽光、空氣、養(yǎng)分池塘里這些植物生存需要哪些條件呢？這些水草對動物生存有哪些幫助呢？水草為魚提供足夠的氧氣，提供隱蔽的場所，為魚的提供食物。交流一下，我們如何制作一個像小池塘

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