部編人教版小學(xué)語文三年級下冊 范文2:小樹的心思 課件
小樹的心思我是一棵小柳樹,今年六歲了,你們?nèi)祟惲鶜q時還是小孩子,但是柳樹六歲時已經(jīng)是高高的個子了。我長在河邊的一個長椅后面,我的頭發(fā)很長很密,可以為長椅上的人遮陰。有風(fēng)來的時候,我會唱歌給樹下的人聽,也會和他們說說話。但是他們卻從來不回答,有的望著遠方發(fā)呆,有的來到長椅上就倒頭大睡。我想和他們說話,交朋友,可是唉!我的媽媽已經(jīng)被砍走了,她的身體變成了各種家具。最近常有人到我樹下來,拍拍我的身子,嘴里說上幾句話,然后拿出筆在我的身上畫上一些符號。我不明白那些符號是什么意思,但是從媽媽的經(jīng)歷中,我預(yù)感到了結(jié)局。我想長久地呆在這里,給長椅上的人遮陰,可是唉!開頭自我介紹親切自然。第一個心事:想和人類交朋友。第二個心事:不想被砍走。經(jīng)常來和我聊天的是一只小麻雀,它原先居住在人類的屋檐下,但是現(xiàn)在到處高樓大廈,它早已沒有棲身之所。它原先有幾個伙伴,一起飛翔,一起覓食,一起在我的枝頭吹風(fēng)看風(fēng)景。但是現(xiàn)在卻是孤孤單單,它說,在一次覓食的時候,它們發(fā)現(xiàn)了一些很漂亮的稻谷,為了讓伙伴們多吃點,它沒有吃。沒想到,那些稻谷有毒,伙伴們相繼死去。我很同情它,但是我卻不能幫它。我只能求助萬能的人類,可是我借助風(fēng)兒跟他們說話,他們卻聽不到,我該怎么辦呢?第三個心事:想幫助朋友。此處描寫映射現(xiàn)實。用問句結(jié)尾,突顯“心思”。總評:小作者用擬人的方式,從樹的視角,寫出了一個童話寓言。寫出了小樹渴望和人的交流,寫出了小樹不想被砍掉的心理,并通過小麻雀的遭遇寫出人類社會發(fā)展所帶來的的弊端。小作者娓娓道來,讀來親切,也引發(fā)讀者的思考
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