裝扮圖書角,【二年級】,不同班級的圖書角。這些班級的圖書角是怎樣裝扮的？,一、引入話題,為什么要裝扮圖書角？,一、引入話題,二、說說議議,裝扮過的圖書角有利于營造積極向上的學習氛圍，增加學生的閱讀量，開拓學生的視野，激發學生的閱讀興趣。,三、溫馨提示,裝扮圖書角要注意：要分工明確，齊心協力，根據班級特色裝扮圖書角，讓它更美觀，更實用，營造書香班級，創造精神食糧。,兒歌 小圖書，我愛看， 一頁一頁輕