部編人教版小學語文三年級下冊 慢性子裁縫和急性子顧客 課件
25、慢性子裁縫和急性子顧客第一課時自讀課文2.標出理解、不理解的詞句。1.自讀課文,讀準字音,讀通句子。邊讀邊在文中框出生字,給生字表里的生字注音。3.標出小節號,并作讀后感悟的批注。裁縫箱子夸獎歪著頭承認襯衫袖子負責泄氣手藝正字音縫fng(裁縫)fng(縫隙)理清脈絡第一部分(113自然段):第一天,急性子顧客想在慢性子裁縫這里做一件冬裝。第二部分(1416自然段):第二天,急性子顧客想把冬裝改做秋裝。第三部分(1719自然段):第三天,急性子顧客把秋裝想改成夏裝。第四部分(2029自然段):又過了一天,急性子顧客想把夏裝改成春裝。裁縫告訴他不用改了,布料還在柜子里沒動呢。寫字有方性襯務夸夾取貨卷負杉責藝第二課時箱子夸獎歪著頭袖子負責泄氣一卷交貨取衣服夾起服務襯衫性子承認手藝我來讀我想做件棉襖。重點講解告訴您,我和別的顧客不一樣,我是個性子最急的顧客。請問師傅,您準備讓我什么時候來取衣服秋天?夏天?春天?重點講解我和別的裁縫不一樣,我是個性子最慢的裁縫啊。重點解讀“依我看,我做的活兒最適合您這種性子的顧客了。”重點解讀“照您的性子,您肯定會一拿到衣服就穿在身上。”“在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候,大家還會圍著您直夸獎,甚至羨慕您呢。”“我不做棉襖了!”“等到明天冬天,時間太長啦。”“把我那棉襖里的棉花拽掉,改成夾襖,讓我提前在秋天就能穿上合時的新衣服吧。”重點解讀“不要棉花了,行啊。”裁縫答應了,“為您服務,沒說的!”裁縫點點頭:“剪袖子,只要咔嚓咔嚓兩剪子,好辦得很,沒問題。”重點解讀再見