語文園地語文三年級下冊交流平臺讀到這句話，我能體會到小燕子飛行的輕盈。我感到語言很美，“小圓圈”“一圈一圈地蕩漾開去”感覺很有畫面感，仿佛看到了那樣的場景。還有，我似乎感受到小燕子很開心。小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。作者的感受真獨特，把花骨朵兒的狀態寫活了。作者使用了夸張的修辭手法，把將要開放的花骨朵兒寫得逼真，有畫面感。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這些動作寫得非常細致，尤其修飾語的運用：“（款款）地落下來、（順順溜溜）地折好膜翅、（嚴絲合縫）地收攏硬翅”，仿佛飛落的瓢蟲就在我的眼前。瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。要想把語言寫得優美生動，要描寫細致，多使用一些恰當的修飾語，同時運用一定的修辭手法，比如比喻、擬人、夸張等，還要寫得有畫面感，寫具體、生動。識字加油站援（救援）擲（投擲）撈（打撈）縛（束縛）繚（繚亂）絡（網絡）資（資產）貢（貢獻）貸（貸款）讀一讀，記一記。yunzhloflioluzndi我會認救援投擲打撈束縛繚亂網絡資產貢獻貸款yunzhloflioluzndi擲zh縛f貢獻拿出物資、力量、經驗等獻給國家或公眾。我們現在要好好學習天天向上長大以后為祖國做貢獻。第一組是帶有提手旁的字，這些字都跟手有關。第二組是帶有絞絲旁的字。第三組是帶有貝字旁的字，這些字都與錢財有關。對比這三組詞語，你有什么發現？你還知道哪些字是帶有這些偏旁的提手旁:打換掃掛絞絲旁:紅紙紗給貝字旁:財貼敗賬詞句段運用1.讀一讀，說說括號中的哪個詞語用在句子里更合適。水面的小圓暈一圈圈地（蕩漾飄蕩）開去。他們走在回家的路上，唱起了一首（輕巧輕快）的歌曲。這只小狗的鼻子真（靈巧靈敏），老遠就聞到了食物的氣味。練一練輕巧輕快1.燕子展著（）的翅膀，（）地飛過湖面。靈巧靈敏2.電子溫度計很（）能隨時顯示出氣溫的變化。3.他的手特別（）。輕快輕巧靈敏靈巧2.讀一讀，照樣子寫一種小動物的外形特點。一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。這句話描寫的是小燕子，運用了比喻的手法，寫出燕子尾巴的形狀。并且運用“的”字短語寫出了小燕子的顏色和外形特點，再加上“一身、一雙、一對”等量詞的運用，將小燕子的外形描繪得生動具體。這句話介紹了獨角仙的甲殼的顏色和觸感，并運用對比的手法，生動寫出了獨角仙角的特點，給人留下了深刻的印象。獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。寫一寫它個子小小的，但是渾身肉嘟嘟的。小腦袋上三角形的耳朵耷拉著，一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，骨碌碌地上下轉動著烏黑的小鼻子總是濕潤潤的身后的小尾巴毛茸茸的，掃在手上舒服極了!可愛的小狗日積月累憶江南唐白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？n白居易（772846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。有白氏長慶集傳世，代表詩作有長恨歌賣炭翁琵琶行等。注釋憶江南：唐教坊曲名，所指的江南主要是長江下游的江浙一帶。諳：熟悉。作者年輕時曾三次到過江南。江花：江邊的花朵。一說指江中的浪花。紅勝火：顏色鮮紅勝過火焰。綠如藍：綠得比藍還要綠。如，用法猶“于”，有勝過的意思。藍，藍草，其葉可制青綠染料。古詩大意：江南的風景多么美好，如畫的風景久已熟悉。春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。怎能叫人不懷念江南？積累詠柳唐賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀