今天就讓我們跨過歷史之橋，一起去看一看代表著我國古代勞動人民智慧結晶的趙州橋吧。語文三年級下冊第一課時第二課時11趙州橋第一課時趙州橋：又名安濟橋，建于隋開皇大業年間（581618），是由李春設計并參與建造的。它是我國也是世界上現存最早、保存最完整的石拱橋，對世界的橋梁建筑有著十分深遠的影響。我會認朗讀課文掃清障礙xinshhnzhojjinzhhun縣趙拱石橋濟安橋匠計橫建筑史爪智慧j石設跨前l歷史雞爪zhu有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著。多音字zho省縣匠設計史創舉且智慧我會寫趙歷zhoshnxinjinshjshchunjqizhhul獨體結構上下結構半包圍結構左右結構史縣創計且舉匠趙慧歷省設智識字方法加一加：木+黃=橫木+蘭=欄字理識字：匠會意字。匠，現泛指手工匠人。設sh巧記：言字旁，幾無勾建設還要加個又。這一筆是橫折彎。易寫錯縣xin縣里是兩橫。縣城我國的一種行政劃分區域名稱。例如：浚縣、杞縣等。識字游戲猩猩過橋縣城設計全部參加橫線詞語解釋橫跨：兩腳分跨在物體兩邊，站定支撐著。趙州橋橫跨河流兩岸。雕刻：在金屬、玉石、骨頭或其他材料上刻出形象。他用桃核雕刻出一條小船。從來沒有過的舉動或事業。創舉遙望往遠處望自由朗讀課文，說一說本文主要從哪幾個方面描寫了趙州橋？整體感知氣勢雄偉建造堅固圖案精美課文是怎樣描寫趙州橋的特點的呢？我們下節課再學習。課堂演練一、讀句子，看拼音，寫詞語。這座hnku()在洨河上的jin()的趙州橋是隋朝的石匠李春shj()和參加建造的。它的lnbn（）上雕刻著精美的tn()。趙州橋是我國bou()的歷史遺產。橫跨堅固設計欄板圖案寶貴二、讀讀寫寫。雄偉壯麗堅固美觀氣勢磅礴美輪美奐雕梁畫棟富麗堂皇巧奪天工別具匠心長虹臥波金碧輝煌亭臺樓閣固若金湯三、連線。雄偉的智慧的穩定的結構趙州橋結晶字詞聽寫上節課我們學習了生字，初步了解了趙州橋，這節課讓我們繼續和作者一起蕩舟洨河，去領略趙州橋獨特的美。第二課時朗讀第一自然段，試著勾畫出這一段中關于趙州橋的信息。互動課堂地理位置河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的，到現在已經有一千四百多年了。建橋年代地位設計者歷史悠久別名自讀課文第2自然段，說說趙州橋在設計上有什么特點？這樣設計有什么好處？趙州橋非常雄偉。“雄偉”是什么意思一般用來形容什么？“雄偉”一般用來形容雄壯偉大的事物。從課文的哪些語句中體會出了趙州橋的雄偉在課文中畫出來。雄壯而偉大橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。運用“五十多米”“九米”“三十七米”等具體數字介紹了趙州橋的長度和寬度，體現了趙州橋的雄偉壯觀。河面寬37米橋長五十多米九米多寬，中間行車馬，兩旁走人大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。趙州橋全部用石頭砌成，橋下沒有橋墩，只有一個大橋洞和四個小橋洞。思考：趙州橋在設計上的特點有哪些？當水面在線條以下的時候。水小的時候，水從大拱橋下流過。水大的時候，水從大拱橋下流過；側拱里也流水。這種設計在建橋史上是一個創舉。“創舉”是什么意思創造？創造創舉從來沒有過的舉動或事業想出新方法做出新東西玉兔月球車詞語辨析這種設計在建橋史上是一個創舉。“這種設計”指什么樣的設計這樣設計為什么是一個創舉左右兩邊各有兩個小的橋洞創舉兩方面好處我們的先人真是太聰明了！既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。細讀第3自然段，說一說：趙州橋的“美觀”都體現在哪里？這座橋不但堅固而且美觀。總結了上文引出了下文這種句子叫做過渡句，起著承上啟下的作用。堅定堅固結合緊密，不容易破壞；牢固，結實。（立場、主張、意志等）穩定堅強，不動搖。詞語辨析堅強強固有力，不可動搖和摧毀。堅固的房子堅定的信念堅強的孩子橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花。有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。還有的刻著雙龍戲珠。這段話是怎樣把趙州橋的“美觀”寫清楚的？（課后第一題）圍繞橋的“美觀”具體寫橋上欄板的各種精美圖案。精美的圖案所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。美觀舉例子進行細致刻畫有的有的有的排比作者對趙州橋有怎樣的評價？趙州橋表現了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產。一句話總結全文，點明趙州橋的歷史價值和人文價值。說一說：學完了趙州橋這節課，你有什么感受？通過學習趙州橋的雄偉，我體會到了我國勞動人民的智慧和才干。假如你是導游，試著用下面的詞語，向客人介紹趙州橋。世界聞名雄偉創舉美觀結構梳理趙州橋總起：世界文明分述：雄偉、堅固、美觀獨特設計驚人創舉總結：歷史遺產通過描寫趙州橋，的三個特點表現了趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值表達了作者對之情以及對中國石拱橋的贊美和歌頌。主題概括歷史悠久形式優美結構堅固趙州橋的喜愛和贊美拓展延伸【關于橋的古詩名句】1.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。(唐)杜牧寄揚州韓綽判官2.傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。(宋)陸游沈園3.雞聲茅店月，人跡板橋霜。(唐)溫庭筠商山早行課堂演練有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。這段話運用了_______的修辭手法，生動形象地寫出了欄板上____________，既贊美了龍的_____美，又贊美了我國古代勞動人民的______和才干。排比精美的圖案姿態智慧一、課內閱讀。二、請寫一段話夸夸趙州橋。古老的趙州橋呀，你獨特的設計是建橋史上的創舉。你是我國古代勞動人民智慧和才干的結晶，是我國寶貴的歷史遺產，我們以你為驕傲，因你而自豪！三、本文第三段圍繞“美觀”，介紹了趙州橋，令人如臨其境。你還知道哪些“我國寶貴的歷史文化遺產”？請你參照這種方法，和同學說說