2 改變物體的形狀 教學設計知識與能力目標：1、通過簡單的動手操作，知道力可以使物體的形狀發生變化。2、探究生活中有關力的科學現象。教學重點、難點：1、探究改變物形狀的方法。2、知道力可以使物體的形狀發生改變。情感態度與價值觀：培養學生熱愛科學，探究科學的興趣，樹立正確的科學價值觀。教學準備：橡皮泥、軟尺、皮筋、氣球、回形針等預習要求：觀察生活中力使物體