部編人教版小學語文三年級下冊 范文1:一本有魔法的書 課件
一本有魔法的書媽媽送我一本書,并神秘地告訴我,這是一本有魔法的書。我看了一下,普普通通,沒什么特別之處啊。我假裝在那里看書,一會兒媽媽出去了,我把書一扔,就打開了手機玩游戲。可是剛一打開,就聽見嘩嘩的翻書的聲音,我循聲望去,只見那本書自己開始翻頁,而書上的畫面竟然和我玩的游戲一模一樣。我很好奇,就放下手機去讀書。這時我感覺,讀書比玩游戲好多了。這時媽媽打電話,讓我給她送樣東西。我說:你在哪里我都不知道,怎么給你送去呢?媽媽,神秘一笑,說:帶上你的書出門就行了。我充滿疑惑地拿著書出門了,到了院子里,只聽得一陣書頁翻動,一張地圖出現了,地圖慢慢變大,我一下子跳到地圖上,只聽得耳邊風聲陣陣,原來書帶我飛起來了。不一會兒我就見到媽媽了。欲揚先抑,吊足了讀者胃口。魔法書化游戲為書本,想象合理且奇特。借鑒西游記情境,想象很奇特。我把東西交給媽媽后往回走,路上見到一位老奶奶,她躺在地上,不停的抽搐,看樣子是生病了。我也想和別人一樣當做沒看見。可是我的書卻莫名其妙地掉落在老奶奶身邊,我只得硬著頭皮去撿,老奶奶以為我要去幫助她,臉上露出了一些笑容。這時候,我的書又開始翻動起來,出現了一段急救知識,然后一束亮光,我好像一下子就明白了書中的內容。我化身一位醫生,將老奶奶扶起,并給她治病。老奶奶非常感激我救了她,但是她哪里知道,我有一本有魔法的書。結合社會熱點展開想象。書能救人,想象合理且奇妙。呼應開頭,文章渾然一體。總評:小作者的想象很奇特,但是也很合情合理。魔法書能夠讓他感受到讀書的樂趣,能給他指路,也能教會他救人的知識和技能。這是書在現實中的作用,但是小作者卻通過巧妙的設計,讓普通的書煥發了魔力,讀來饒有趣味