課題期中復(fù)習(xí)（一）教學(xué)設(shè)計(jì)共_1_課時(shí)執(zhí)教人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、掌握生物與非生物的區(qū)別2、掌握生物包括動(dòng)物、植物和人3、掌握動(dòng)植物是如何適應(yīng)環(huán)境的教學(xué)重點(diǎn)掌握動(dòng)植物是如何通過自身的特征適應(yīng)環(huán)境的教學(xué)難點(diǎn)掌握利用仿生學(xué)根據(jù)動(dòng)物的特殊感官幫助人類教具使用學(xué)情分析經(jīng)過兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于科學(xué)已經(jīng)有了大致的了解，需要系統(tǒng)的梳理