7.鹿角和鹿腿第一課時情景導入：看到題目，你有哪些疑問？（1）本文講了關于鹿角的什么故事？（2）什么事情改變了小鹿對自己角的看法？自讀課文4.想想文中寫了關于鹿角的什么故事。1.自讀課文，讀準字音，讀通句子。邊讀邊在文中框出生字，給生字表里的生字注音。2.標出不理解的詞句。3.標出小節號，并作讀后感悟的批注。我會讀：勻稱不禁皺眉配得上抱怨逼近撒開掙脫獅子一開始，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的腿，當獅子撲來時，鹿有力的長腿幫助他死里逃生，而美麗的角卻險些使他喪了命。從此，鹿改變了對自己角和腿的看法。課文主要寫了一件什么事情？討論交流寫字有方鹿配致勻賞欣映塘哎傳嘆獅第二課時池塘倒映欣賞勻稱別致不禁皺眉配得上抱怨獅子逼近撒開掙脫嘆氣我來讀：小鹿是怎樣贊美自己的角的？重點講解“我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”重點講解小鹿把自己的角比作什么？珊瑚鹿角你從哪些地方可以看出它特別不滿意自己的腿？重點講解“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？”他嘆了口氣，說:“唉，兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”重點講解在生活中，任何事物都不可能完美無缺，正所謂，“尺有所短，寸有所長”。不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否認它的長處。不要光圖美麗，而要講實用和它的存在價值。老師小結：再見