3.達(dá)爾文和他的“進(jìn)化論”一、教材分析教學(xué)目標(biāo)（情感態(tài)度價(jià)值觀、科學(xué)探究、科學(xué)知識(shí)）科學(xué)探究：1.能夠?qū)ι锏倪M(jìn)化、適應(yīng)和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋。2.運(yùn)用想象對(duì)未來人類的演化趨勢(shì)做出合理的預(yù)測(cè)。科學(xué)知識(shí)：知道自然淘汰、物競(jìng)天擇的道理。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)到生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是十分奇妙的。教學(xué)