部編人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè) 口語交際:勸告 課件 (2)
勸告口語交際語文三年級(jí)下冊(cè)交際內(nèi)容同學(xué)們,生活中看到有一些不良行為,需要我們?nèi)窀妗G‘?dāng)?shù)貏窀妫瑫?huì)很好地解決問題,不恰當(dāng)?shù)貏窀妫鶗?huì)造成不必要的麻煩和沖突。怎樣勸告才能打動(dòng)對(duì)方,及時(shí)制止不良行為呢?這節(jié)課我們要討論的話題就是“勸告”。勸告可是一門學(xué)問,我們先來看一個(gè)勸告的小故事。有一個(gè)同學(xué),下課時(shí)坐在樓梯的扶手上往下滑。高年級(jí)同學(xué)看到了,勸他別這么做。生1:你這樣做太危險(xiǎn)了,有可能會(huì)撞到別人的。生2:你怎么不遵守學(xué)校紀(jì)律呢?太不應(yīng)該了!生3:小同學(xué),別這么玩!扶手很滑,如果沒抓穩(wěn)的話,你會(huì)摔傷的。你覺得那個(gè)同學(xué)會(huì)接受誰的勸告呢?為什么?會(huì)接受第三位同學(xué)的勸告。因?yàn)榍皟蓚€(gè)同學(xué)說話的語氣太嚴(yán)厲,第二位甚至還用指責(zé)的語氣,讓人難以接受。第三位同學(xué)的話有理有情,不僅委婉,而且是從玩扶手的同學(xué)的角度去說,很符合實(shí)際情況,就更容易讓人接受。看來勸告還真是一門學(xué)問,那么勸告時(shí)要注意什么呢?交際指導(dǎo)(1)注意說話的語氣,說話要委婉,不要用指責(zé)的口吻。(2)多從別人的角度著想,這樣別人更容易接受。(3)態(tài)度要誠懇,以情動(dòng)人,以理服人。其實(shí)在我們身邊還有很多不良行為需要我們及時(shí)制止,需要我們好好勸告,大家看一看:1.有同學(xué)違反交通規(guī)則,橫穿馬路。2.表哥喜歡玩電腦游戲,一玩就是一整天。和同桌選擇一個(gè)情景,演一演,一個(gè)做主人公,另一個(gè)人勸告。同學(xué),別橫穿馬路。路上車很多,如果司機(jī)沒注意,你會(huì)被撞傷的。好的,我知道了,謝謝你。交際范例交際范例表哥,你不要長時(shí)間玩電腦游戲啦,這樣對(duì)你的眼睛不好,會(huì)近視的。而且坐著太久,對(duì)腰也不好。我們很擔(dān)心你。你說得很對(duì),我以后會(huì)改的,請(qǐng)你監(jiān)督我,好嗎?勸告名言少壯不努力老大徒傷悲。(漢樂府長歌行)不以規(guī)矩?zé)o以成方圓。(孟子)黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(顏真卿