10、紙的發明第一課時情景導入：同學們，你們知道關于紙的哪些知識？自讀課文4.想想文中寫了紙的什么故事？1.自讀課文，讀準字音，讀通句子。邊讀邊在文中標出生字，給生字表里的生字注音。2.標出不理解的詞句。3.標出小節號，并作讀后感悟的批注。我會讀創造攜帶保存制作蔡倫積累朝鮮歐洲社會正字音第三部分（第5自然段）：造紙術影響了全世界。（總）課文段落劃分討論交流第一部分（第1自然段）：造紙術是中國對世界的偉大貢獻之一。（總）第二部分（第24自然段）：紙的發明過程。（分）寫字有方術驗約存保冊錄偉歐阿社洲第二課時創造攜帶蔡倫朝鮮歐洲社會造紙術偉大記錄一冊保存我來讀：了解紙的發展過程重點講解C、在完成課后練習1的基礎上，結合課文加上自己的補充來介紹紙的發展過程。A、完成課后練習1B、在完成課后練習1的基礎上，按照這樣的順序來說一說紙的發展過程。重點講解東漢的蔡倫是怎么制造出紙的？他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里，搗爛成漿，再把漿撈出來曬干，就成了一張既輕便又好用的紙。再見