Recycle 1教學(xué)反思第一課時(shí)這是一節(jié)復(fù)習(xí)課，在本課的開(kāi)始，教師采用口語(yǔ)交流的形式將Unit 13的知識(shí)整合在一起，勾起了學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的回憶，也為后面較長(zhǎng)的對(duì)話練習(xí)掃清了障礙。這樣消除了學(xué)生的緊張心理，重新幫助學(xué)生樹(shù)立起自信心，使學(xué)生快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去。 第二課時(shí)本課是一節(jié)復(fù)習(xí)課，如果教師一味死板地給學(xué)生講解知識(shí)點(diǎn)，勢(shì)必讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。為了避免這一現(xiàn)象，教