Recycle 2教學(xué)反思第一課時本課以唱歌、聽指令做動作、口語交流等形式來導(dǎo)入新課，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且綜合復(fù)習(xí)了前面所學(xué)的知識。在新課展示這個環(huán)節(jié)，教師讓學(xué)生帶著幾個問題去聽錄音，然后通過回答問題來抓住對話中的關(guān)鍵語言，輔以動作演示、講解等形式來逐步理清對話中的難點(diǎn)知識，最后讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，鼓勵學(xué)生大膽開口說英語。 第二課時本課主要以復(fù)習(xí)為主，但不是單