冀人版科學（2017）六年級下冊3.10工程師的發明創造教案【教材分析】本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動?；顒?“工程師與發明家的發明創造”目的是通過查閱資料、觀看視頻等活動，指導學生認識國內外一些工程師和發明家利用科學原理發明創造的實例?；顒?“屠呦呦與青蒿素”目的是通過搜集資料、整理資料等活動，引導學生了解屠呦呦發現并研制出青蒿素的過程，學習她為追求科學真理保持鍥而不舍