冀人版科學(xué)（2017）六年級(jí)上冊(cè)5.20保護(hù)自然資源教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課按照知識(shí)的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)1“自然資源分類”日的是通過復(fù)習(xí)、分類等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然資源分為可再生資源和不可再生資源?；顒?dòng)2“保護(hù)自然資源”旨在通過閱讀、游戲等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解我國自然資源非常短缺的現(xiàn)狀和浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，懂得通過自己力所能及的行為保護(hù)自然資源的舉措。應(yīng)用與拓展“以資源枯