8 磁鐵的磁極 教學設計教材分析：磁鐵的磁極是一年級第三單元有趣的磁鐵磁鐵的第二課。通過前面一課的學習學生已經了解磁鐵可以吸引鐵一類物質,為本課學習奠定了基礎。學情分析：學生已經了解磁鐵能吸引鐵一類的物質，這為本課的學習做好了鋪墊。但學生還是不太清楚磁鐵各部分磁力的分布情況。另外，雖然經過半年的科學學習，學生的觀察與描述能力有所發展，但是仍處于具體形象思維階段。抽象的概括和