課堂作業新設計】1.將上下兩排的字，用橫線連成詞。悄俏消峭哨稍梢捎壁取靜帶子息眉2填空：（1）一身（）的羽毛，一雙（）的尾巴，一對（）的翅膀，湊成了（）的小燕子。（2）有的（）過（）的湖面，（）或（）偶爾（）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地（）開去。3.仿照課文第一自然段的寫法，抓住特點，寫一種自己熟悉的小動物的外形。_________________________________________________________________參考答案1.靜悄 取消 捎帶 哨子 稍息 眉梢2.（1）烏黑 剪刀似的 輕快有力 那樣可愛的活潑（2）橫掠 波光粼粼 翼尖 剪尾 沾 蕩漾3.有一只公雞長得非常高大，通紅通紅的冠子，全身都披著漂亮的羽毛，在陽光的照射下閃閃發光。尾巴上的羽毛更是五顏六色，各外耀眼。它還有兩條金黃色的粗壯的腿，走起路來趾高氣揚的，一副旁若無人、居高臨下的樣子