第三單元1.晝夜交替教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)分析】五年級(jí)的學(xué)生對(duì)晝夜交替現(xiàn)象已經(jīng)非常熟悉對(duì)于晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因多多少少也有一些了解和想法但這些知識(shí)一般都來(lái)自于科普書(shū)籍或是視頻中的介紹沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶骄亢屯评怼１菊n引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)象出發(fā)經(jīng)歷猜想假設(shè)、模擬實(shí)驗(yàn)、收集資料得出結(jié)論的完整探究過(guò)程,來(lái)研究晝夜交替現(xiàn)象,從找到證明地球自轉(zhuǎn)的證據(jù)中得出正確結(jié)論。教師首先引導(dǎo)學(xué)生觀察晝夜交替現(xiàn)象了解晝夜的形成