第三單元4.四季的變化教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)分析】上節(jié)課中學(xué)生通過(guò)探究一天中陽(yáng)光照射的角度和氣溫變化之間的關(guān)系理解了一天中氣溫變化的原因。本節(jié)課將一天拓寬到一年對(duì)于一年來(lái)說(shuō)，其實(shí)氣溫也存在著規(guī)律性的變化夏季氣溫高冬季氣溫低春秋氣溫適宜一年一年循環(huán)往復(fù)。一年中氣溫會(huì)有規(guī)律地發(fā)生變化肯定也有其原因首先讓學(xué)生進(jìn)行猜想假設(shè)根據(jù)上節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí)及生活常識(shí)學(xué)生很可能會(huì)想到陽(yáng)光照射角度和每日日照時(shí)長(zhǎng)這兩個(gè)原