大象版五年級下冊科學2.3《萬能的電》教學設計.doc
第二單元3.萬能的電教學設計【教學分析】在前兩課中學生通過對電磁鐵和電動機的學習知道了電能是如何轉(zhuǎn)化為磁能和動能的,已經(jīng)初步體會到了能量之間的轉(zhuǎn)化,但是范圍較窄而本課則將目光聚焦在萬能的電”從電出發(fā)首先尋找各種用電器中電能都被轉(zhuǎn)化成了什么能。通過調(diào)查和總結(jié),感受形形色色的用電器可以方便地將電能轉(zhuǎn)化為其他多種形式的能量電能是最方便使用的能量形式之一。第二部分則讓學生對比調(diào)查在各種用電器發(fā)