第六單元知識小結一、字詞盤點1.字(1)難讀的字染(rn)碎(su)剃(t)執(zh)刑(xng)黏(nin) 薄(bo)顫(chn)巔(din)歉(qin) (2)難寫的字染:右上部是“九”,不要錯寫為“丸”。碎:右部是“卒”,書寫時要注意中間是兩個“人”,下面是“十”。菇:下部是“姑”,不要錯寫成“如”。鬼:第六筆是長撇,不要丟掉右下角的“厶”。碗:右部是“宛”,注意“夕”不要多寫一點。仰:中間部分的筆順是撇、豎提,不要多寫一點。(3)多音字當dng(當作)(上當)(直截了當)dng(當然)(當心)(理所當然)鉆zun(鉆出)(鉆研)(鉆牛角尖)zun(鉆石)(電鉆)(鉆井)處ch(處置)(處理)(和睦相處)ch(到處)(處處)(絕處逢生)和hu (和弄)(和稀泥)hu (和面)(和泥)h(和睦)(和解)(和平共處)h(和詩)(一唱一和)扇shn(扇送)(扇風)shn(扇子)(電扇)(羽扇綸巾)教jio(教書)(教學)(教授有方)jio(教師)(教導)(教學相長)2.詞(1)必須掌握的詞水墨畫染綠釣竿碎了浪花葫蘆清爽蘑菇表弟膽小仇人雙倍雖然肥皂廊子木碗若是透明玲瓏嬌軟扯開仰頭一串飛越嬰兒希望(2)近義詞平靜安靜忽然突然戲耍玩耍開放綻放笑哈哈笑嘻嘻處置處理發誓起誓架勢姿勢熟練嫻熟時髦時尚潮濕濕潤破裂破碎方法辦法飄游飄蕩透明透亮山巔山頭特別特殊解釋闡明忘記忘懷道歉賠禮準備預備高興喜悅(3)反義詞平靜喧鬧出入開放凋謝明明亮亮昏昏暗暗熟練生疏優秀低劣抗議遵命倒霉幸運仰俯潮濕干燥黏稠稀薄快樂悲傷輕悠悠沉甸甸特別一般漂亮丑陋忘記惦記明白糊涂留下離開失信守信(4)詞語歸類量詞積累:一只紅蜻蜓一雙小手一陣水花兩排銀牙一串雨珠一頂斗笠一朵山花一聲歡叫一把木尺一把剃刀一把推剪一綹頭發一堆頭發一張熊皮幾根長發一只小木碗一支竹筆套管一個肥皂泡一串夢一個嬰兒一本書一位朋友動詞積累:喝中藥剪頭發摸耳朵懸著心仰著頭低了頭疊花籃彈鋼琴仰起臉扇動翅膀撥動浪花鉆入水中鉆出泥土吹肥皂泡蘸上肥皂水停著呼吸挨著明月渡過天河飄過大海飛越山巔修飾詞積累:童年的水墨畫梳妝的鏡子剛下水的鴨群磨得锃亮的剃刀老掉牙的推剪輕軟的球兒五色的浮光輕清透明的球面玲瓏嬌軟的小球脆薄的球長圓的形式光麗的薄球輕清脆麗的小球美麗的夢熟睡中的嬰兒慢慢地吹起輕輕地一提軟悠悠地飄游輕輕地扇送無聲地散裂輕輕地飛起輕悠悠地飄過低低地落下奇怪地問耐心地等候心疼地說特殊詞語:ABB式量詞:一雙雙一串串一朵朵一個個類似的詞語:一條條一張張一座座一片片ABB式詞語:軟悠悠顫巍巍輕悠悠類似的詞語:輕飄飄慢悠悠急匆匆興沖沖XX的(地):尖尖的紅紅的慢慢地輕輕地類似的詞語:長長的彎彎的圓圓的漸漸地緩緩地悄悄地AABB式詞語:清清爽爽明明亮亮類似的詞語:安安靜靜大大方方清清楚楚冷冷清清浩浩蕩蕩ABAB式詞語:和弄和弄類似的詞語:商量商量學習學習打掃打掃整理整理研究研究描寫童年的詞語:天真爛漫自由自在無憂無慮生龍活虎生氣勃勃天真無邪多姿多彩二、佳句積累1.比喻句垂柳把溪水當作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。這句話把“溪水”比作“鏡子”和“綠玉帶”,形象地寫出了溪水的平靜、透明、碧綠的特點。考試點睛比喻的修辭手法是考試中的一個常考考點,經常以以下形式考查:判斷句子是不是比喻句。將原句改寫成比喻句。用比喻的修辭手法造句。2.排比句那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢,是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。這句話連用四個“那么”,生動地描述出了肥皂泡的美麗,表現了作者對肥皂泡的喜愛。3.精彩句我覺得自己像個剃頭大師,剪刀所到之處,頭發紛紛飄落,真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀,那兒一剪刀,不一會兒,姑父的睡衣就像一張熊皮,上面落滿了黑頭發。“頭發紛紛飄落”“這兒一剪刀,那兒一剪刀” 形象地描繪出“我”隨意亂剪頭發的樣子。“我”僅僅是剪下了頭發,就感覺自己像一位剃頭大師了,令人忍俊不禁。4.含義深刻的句子一個人在家,是很沒勁。可是,我并不后悔,因為我沒有失信。這句話是宋慶齡說的。她為了遵守約定,放棄了去伯伯家,而是一個人在家等小珍,但小珍卻失約了。從這句話中我們可以看出,雖然宋慶齡沒有等到小珍,但她絲毫不后悔,因為她做到了誠實守信,這比什么都重要。三、考試熱點1.童年的水墨畫經常以填空的形式考查本課的課文內容;以填空或仿寫的形式考查本課的修辭手法;以選擇或其他形式考查對重點詩句的理解。2.剃頭大師以多種形式考查對本課生字、生詞的掌握情況;以選擇或判斷的形式考查老剃頭師傅和“我”給小沙剃頭過程中的不同之處。3.肥皂泡經常考查對文中重點詞語的理解及運用;以填空的形式考查吹肥皂泡的方法。4.我不能失信以填空或連線的形式考查對本課詞組的掌握情況;以問答的形式考查對宋慶齡言行的理解。四、“1+X”閱讀推薦篇目:趙麗宏童年河推薦理由:童年河用詩一般恬靜的語言,散文一樣溫和的節奏,講述了一個生活在20世紀五六十年代普通男孩兒的成長故事。主人公雪弟依依不舍地告別了淳樸的鄉下,像一滴透明的小雨點,被投進了大都市的喧囂里。大上海的復雜與紛擾如同洪水一般洶涌襲來,雪弟用一雙怯生生的眼睛看見了擁堵的碼頭、狹長的弄堂、窄小的房間、人力車夫揮汗如雨的石板道閱讀方法:這本書是趙麗宏送給孩子們的禮物,是一本小孩兒和大人都值得看的小說,是一本適合慢讀、慢品的書