第五單元：圓,利用圓設計圖案,一、創設情境，導入新課,一、創設情境，導入新課,一、創設情境，導入新課,二、教學例題，探究畫法,怎樣用圓規和直尺畫出 這個漂亮的圖形呢？,二、教學例題，探究畫法,這位同學遇到了什么問題？怎樣幫助他？,先確定圓的半徑和圓心。,二、教學例題，探究畫法,？,三、交流展示，作品欣賞,三、交流展示，作品欣賞,四、課堂練習，鞏固新知,利用圓規和直尺，你能畫出下面