第一單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字鴛(yun)鴦(yng)倦(jun)纖(xin)豚(tn)款(kun)綢(chu)膜(m)擲(zh)約(yu)斑(bn)(2)難寫(xiě)的字溪:右邊的“奚”第五、六筆是撇折。聚:“乑”第一筆是平撇,不要少寫(xiě)撇畫(huà)。瓣:左邊的“辛”最后一筆是撇,中間的“瓜”要寫(xiě)得瘦長(zhǎng)。蓬:上下結(jié)構(gòu),“艸”蓋住下面的“逢”,不要寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)。痕:“疒”里面是“艮”,不要寫(xiě)成“良”。(3)多音字正zhng(正是)(正在)(一本正經(jīng))zhng(正月)行xng(山行)(自行車)(行色匆匆)hng(銀行)散sn(閑散)(散文)(一盤散沙)sn(散步)(散開(kāi))(聚散離合)桿gn(木桿)(旗桿)(電線桿)gn(筆桿)(桿秤)(一桿筆)挨i(挨挨擠擠)(挨著)(挨邊兒)i(挨打)(挨罵)(挨時(shí)間)螞m (螞蚱)m (螞蟻)(螞蝗)覺(jué)ju(視覺(jué))(感覺(jué))(不知不覺(jué))jio(睡覺(jué))(午覺(jué))2.詞(1)必須掌握的詞吹拂聚攏形式偶爾花瓣蓮蓬飽脹破裂姿勢(shì)仿佛(2)近義詞輕快輕盈活潑伶俐灑落飄落聚攏聚集爛漫燦爛偶爾偶然光彩奪目絢麗多彩平添增添清香芳香趕緊趕快破裂分裂姿勢(shì)姿態(tài)仿佛好像雪白潔白琢磨研究靈敏敏銳收攏合攏喜歡喜愛(ài)掌握掌控討厭厭惡(3)反義詞烏黑潔白輕快沉重活潑古板聚攏分散伶俐笨拙偶爾經(jīng)常纖細(xì)粗壯光彩奪目暗淡無(wú)光展開(kāi)收攏飽脹干癟破裂完整雪白烏黑停止繼續(xù)合成分散完整殘缺靈敏遲鈍收攏散開(kāi)漂亮丑陋益蟲(chóng)害蟲(chóng)喜歡討厭硬軟粗短細(xì)長(zhǎng)考試點(diǎn)睛反義詞是考試中的一個(gè)常考考點(diǎn),常見(jiàn)的考查形式有:找出下列句子中的一組反義詞。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(4)詞語(yǔ)歸類帶有數(shù)字的詞語(yǔ):千條萬(wàn)條 類似的詞語(yǔ):千軍萬(wàn)馬千姿百態(tài)千奇百怪ABCC式詞語(yǔ):波光粼粼類似的詞語(yǔ):小心翼翼風(fēng)塵仆仆得意揚(yáng)揚(yáng)AABC式詞語(yǔ):翩翩起舞類似的詞語(yǔ):斤斤計(jì)較滔滔不絕井井有條修飾詞積累:烏黑的羽毛剪刀似的尾巴輕快有力的翅膀活潑的小燕子光彩奪目的圖畫(huà)波光粼粼的湖面纖細(xì)的電線碧綠的大圓盤嫩黃色的小蓮蓬雪白的衣裳瓷漆似的硬翅褐色的口水微微地吹拂款款地落下“AA地”式詞語(yǔ):靜靜地款款地描寫(xiě)春天的詞語(yǔ):爛漫無(wú)比春暖花開(kāi)生機(jī)勃勃萬(wàn)物復(fù)蘇二、佳句積累1.描寫(xiě)春天的名句(1)遲日江山麗,春風(fēng)花草香。詩(shī)人以“遲日”領(lǐng)起全篇,突出了春天日光和煦、萬(wàn)物欣欣向榮的特點(diǎn),并使詩(shī)中描寫(xiě)的物象有機(jī)地組合為一體,構(gòu)成一幅明麗和諧的春色圖。(2)竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。初春,大地復(fù)蘇,竹林已被新葉染成一片嫩綠,更引人注目的是桃樹(shù)上也已綻開(kāi)了三兩枝粉紅的桃花,色彩鮮明,向人們報(bào)告春的信息。接著,詩(shī)人的視線由江邊轉(zhuǎn)到江中,那在岸邊期待了整整一個(gè)冬季的鴨群,早已按捺不住,搶著下水嬉戲了。 2.描寫(xiě)外形的句子一身烏黑的羽毛,一對(duì)輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。這句話是對(duì)小燕子外形的勾勒。“烏黑”寫(xiě)出了燕子羽毛的顏色;“輕快有力”表現(xiàn)了小燕子的活潑機(jī)靈;“剪刀似的”寫(xiě)出了小燕子尾巴的形狀。3.描寫(xiě)環(huán)境的句子二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬(wàn)條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天。“千條萬(wàn)條”說(shuō)明了柳條多,體現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)。“紅、白、黃”寫(xiě)出了花的顏色多。“都像趕集似的聚攏來(lái)”運(yùn)用擬人的修辭手法,寫(xiě)出了花、草、葉的多,形象生動(dòng)地展現(xiàn)出春天萬(wàn)物復(fù)蘇、花兒競(jìng)相開(kāi)放,活潑而熱鬧的景象。這句話點(diǎn)明了小燕子的活動(dòng)背景。4.描寫(xiě)動(dòng)作的句子小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽(yáng)光滿地時(shí),斜飛于曠亮無(wú)比的天空,嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。“陽(yáng)光滿地”寫(xiě)出了天氣的晴朗;“斜飛”寫(xiě)出了小燕子的飛行姿勢(shì);“嘰的一聲”寫(xiě)出了小燕子飛得速度快。這句話突出了小燕子飛行時(shí)輕快靈活的形象。5.比喻句荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。這句話把荷葉比作碧綠的大圓盤,突出了荷葉又綠又大又圓的特點(diǎn)。“挨挨擠擠”,一個(gè)緊靠著一個(gè),說(shuō)明荷葉密密層層,數(shù)量很多。這句話寫(xiě)出了荷葉旺盛的生命力。6.排比句有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這是一組排比句,寫(xiě)的是荷花剛開(kāi)、全開(kāi)、將開(kāi)時(shí)的三種不同狀態(tài)。這句話中用“兩三片花瓣兒、嫩黃色、展開(kāi)、飽脹”等詞語(yǔ),寫(xiě)出了荷花花瓣兒的數(shù)量、顏色,以及花的樣子,十分生動(dòng)形象。三、考試熱點(diǎn)1.古詩(shī)三首以默寫(xiě)和填空的形式進(jìn)行考查。2.燕子第13自然段,要求背誦,一般會(huì)以原文填空或課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查。3.荷花第24自然段,要求背誦,一般會(huì)以原文填空或課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查。4.昆蟲(chóng)備忘錄一文對(duì)動(dòng)物的外形描寫(xiě)比較多,經(jīng)常以仿寫(xiě)動(dòng)物的外形來(lái)進(jìn)行考查。四、“1+X”閱讀推薦篇目:朱自清 春推薦理由:春是一篇滿貯詩(shī)意的散文。它以詩(shī)的筆調(diào),描繪了我國(guó)南方春天特有的景色:綠草如茵,花木爭(zhēng)榮,春風(fēng)拂煦,細(xì)雨連綿,呈現(xiàn)出一派生機(jī)和活力;在春景中的人,也精神抖擻,辛勤勞作,充滿希望。閱讀方法:這是一篇優(yōu)美的描寫(xiě)春景的散文,適合我們朗讀感悟,可以通過(guò)和家人一起讀的方法,體會(huì)文章所要表達(dá)的思想感情