部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 第七單元 知識(shí)點(diǎn)
第七單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤(pán)點(diǎn)1.字(1)難讀的字幻(hun)芒(mng)竊(qi)儲(chǔ)(ch)檀(tn)盈(yng)(2)難寫(xiě)的字幻:左部是“幺”,不要錯(cuò)寫(xiě)成“纟”;右部不要多加一筆,錯(cuò)寫(xiě)成“力”。蠟:部首是“蟲(chóng)”,右部是“昔”。型:上下結(jié)構(gòu),右上部是“刂”。威:里面的部分是“一”和“女”。武:注意字的筆順,“弋”不要多加一筆,錯(cuò)寫(xiě)成“戈”。(3)多音字降jing(降落)(降臨)(從天而降)xing(投降)(降敵)(降妖除魔)差ch (差異)(差別)(差強(qiáng)人意)ch (差勁)(差不多)(差點(diǎn)兒)chi (差遣)(出差)(差事)c (參差)模m(一模一樣)(模具)(模樣)m(模型)(模仿)(模模糊糊)待di(等待)(接待)(迫不及待)di(待會(huì)兒)(待著)考試點(diǎn)睛多音字是考試中常考的一項(xiàng)內(nèi)容,經(jīng)常以下面的方式考查:判斷多音字的讀音是否正確。給詞語(yǔ)或句子中的多音字選擇正確的讀音。給多音字注音并組詞。2.詞(1)必須掌握的詞呈現(xiàn)變幻蠟燭誘人圓潤(rùn)乘涼光芒刀劍普通模型寧?kù)o器官汪汪叫危險(xiǎn)攻擊反推力迅速后退鐵礦金燦燦三秒鐘兇猛威武鎮(zhèn)靜(2)近義詞奇妙奇特如同好像呈現(xiàn)顯現(xiàn)映射映照變幻變化降臨來(lái)臨閃爍閃耀感嘆感慨光輝光芒鋒利銳利尋找尋覓無(wú)窮無(wú)盡依然依舊寧?kù)o安靜攻擊進(jìn)攻迅速快速差異差別蘊(yùn)藏儲(chǔ)藏奇異奇特波濤澎湃波濤洶涌笑盈盈笑哈哈兇猛兇惡似乎好像威武威風(fēng)鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)定等待等候一轉(zhuǎn)眼一眨眼(3)反義詞降落上升結(jié)束開(kāi)始張開(kāi)合攏鋒利滯鈍融化凝固透明污濁仔細(xì)粗心普通特殊黑暗光明危險(xiǎn)安全攻擊防衛(wèi)后退前進(jìn)清楚模糊豐富貧乏竊竊私語(yǔ)大聲喧嘩模糊清楚兇猛溫順鎮(zhèn)靜慌張恍恍惚惚清清楚楚(4)詞語(yǔ)歸類量詞積累:一個(gè)大火球一粒種子一把把刀劍一顆顆珍珠一片黑暗一種聲音一匹馬一條大狗一頭大獅子修飾詞積累:奇妙的世界奇妙的形狀奇妙的故事極小的蠟燭誘人的顏色鮮紅色的櫻桃深紫色的李子淺黃色的梨漂亮的翅膀鋒利的刀劍普通的事物各種形狀的卵石顏色各異的羽毛閃爍的星星特殊詞語(yǔ):AABC式的詞語(yǔ):翩翩起舞竊竊私語(yǔ)類似的詞語(yǔ):井井有條津津有味落落大方栩栩如生“又又”式詞語(yǔ):又黑又重類似的詞語(yǔ):又細(xì)又長(zhǎng)又大又圓又香又甜又白又胖模擬聲音的詞語(yǔ):噼噼啪啪嗡嗡啾啾汪汪 類似的詞語(yǔ):嘩嘩啦啦喵喵嘰嘰呱呱吱吱 表示顏色的詞語(yǔ):鮮紅色深紫色淺黃色紫檀色紅彤彤金燦燦梨黃茄子紫半紫半黃半灰半百合色類似的詞語(yǔ):碧綠色金黃色深紅色白花花黃澄澄杏黃橘紅天藍(lán)半紅半黃半紫半紅描寫(xiě)景物的詞語(yǔ):奇妙漂亮誘人透明寧?kù)o各種形狀顏色各異變化極多波濤澎湃多種多樣二、佳句積累1.比喻句(1)黑夜降臨了,我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍,就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。這句話把“群星”比作“千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭”,形象地表現(xiàn)出滿天繁星發(fā)出微弱的光芒、閃閃爍爍的樣子。(2)冬天,我們看到了房檐上垂下的冰柱,它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。等到積雪融化時(shí),從房檐上落下的小水滴,就像一顆顆珍珠。“冰柱”像“鋒利的刀劍”,“小水滴”像“一顆顆珍珠”,作者這樣比喻,既生動(dòng)又形象,賦予了這些事物以美感,給人留下了深刻的印象。2.擬人句(1)海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。“竊竊私語(yǔ)”就是私下里小聲地說(shuō)話。這句話把海底的動(dòng)物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),把動(dòng)物們的叫聲說(shuō)成是小聲說(shuō)話,顯得活潑俏皮。(2)還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。這句話把貝類當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。“免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行” 寫(xiě)出了貝類巴在船底,跟隨船的行進(jìn)而“旅行”的樣子,這樣寫(xiě)既生動(dòng)有趣,又表現(xiàn)了作者對(duì)海底動(dòng)物的喜愛(ài)之情。3.排比句(1)你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng),就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾“有的有的有的有的” 構(gòu)成排比句,寫(xiě)出了海底動(dòng)物發(fā)出的聲音多種多樣。(2)這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。這句話連用四個(gè)“一會(huì)兒”構(gòu)成排比句,形象地寫(xiě)出了火燒云顏色之多,變化之快,并且把火燒云的色彩變化一一描繪出來(lái),景色醉人,氣勢(shì)壯觀。 4.設(shè)問(wèn)句海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。這兩句話先提出問(wèn)題,再做出解答,能夠引起讀者注意,引發(fā)思考。5.精彩句天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。這句話既寫(xiě)出了火燒云的范圍廣、面積大,又寫(xiě)出了火燒云的顏色。“天空著了火” 既表現(xiàn)了晚霞如火焰般的紅艷,又寫(xiě)出了火燒云的恢宏氣勢(shì),展現(xiàn)出一幅無(wú)比壯麗的圖畫(huà)。6.描寫(xiě)特別優(yōu)美的句子秋天帶著金黃色的光輝神奇地來(lái)到了,那時(shí),道路上好像灑滿了光芒。“金黃色的光輝”“灑滿了光芒”等語(yǔ)句展現(xiàn)了秋天的美麗,表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)與贊美之情。三、考試熱點(diǎn)1.我們奇妙的世界考查對(duì)本課重點(diǎn)字詞和多音字的掌握;以填空的形式考查對(duì)修飾語(yǔ)的掌握與運(yùn)用;以選擇或判斷的形式考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解。2.海底世界考查對(duì)本課生字、生詞的掌握和各種句型變換;考查對(duì)海底各個(gè)方面特點(diǎn)的掌握;考查對(duì)說(shuō)明方法的理解與運(yùn)用。3.火燒云考查對(duì)表示顏色的詞語(yǔ)的積累與掌握;考查句子仿寫(xiě)和各種句型變換;以填空、選擇等形式考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。四、“1+X”閱讀推薦篇目:(法)儒勒凡爾納海底兩萬(wàn)里推薦理由:海底兩萬(wàn)里一書(shū)充分展現(xiàn)了海底世界的神奇和美麗,能使讀者從中學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。那艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的設(shè)計(jì),也使后來(lái)的工程師們?cè)谥圃煺嬲膶?shí)用潛艇時(shí)獲得了有益的啟發(fā)。閱讀方法:這是一本名著,書(shū)中既有栩栩如生的插圖,又有精彩的文字。我們可以邊讀書(shū),邊欣賞圖畫(huà),還可以展開(kāi)想象,在腦海中呈現(xiàn)出書(shū)中所描繪的畫(huà)面。我們也可以和爸爸媽媽一起讀,或是把自己讀過(guò)的情節(jié)講給別人聽(tīng)