人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)5.2求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍-教案.doc
第2課時(shí) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍課題求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍新授課教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解“求一個(gè)數(shù)里包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”的含義,加深對(duì)“倍”的概念的理解,初步掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的數(shù)量關(guān)系和解題方法。(二)過(guò)程與方法讓學(xué)生在觀察、思考與交流中通過(guò)畫一畫、擺一擺等學(xué)習(xí)方式,利用多種表征之間的轉(zhuǎn)化,幫助學(xué)生理解“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)