數字編碼,一、創設情境，引出問題,問題：你知道郵政編碼和公民身份證號碼中的數字或字母 表示的含義嗎？,（一）閱讀交流，了解郵政編碼信息,問題：讀一讀，說一說知道了什么。,擴展：郵政編碼是現代分揀信件的一種措施，你們知道我國 是從什么時候開始使用它的嗎？我們來看一個小歷史。,二、了解編碼信息，體會作用,二、了解編碼信息，體會作用,（一）閱讀交流，了解郵政編碼信息,問題：讀一讀，互相說一說知道了什