粵教版科學三年級上冊4.19《測量溫度》(課件)
測量溫度粵教版上三年級上新知導入同學們,老師經常告訴你們不要接開水,不要喝涼水,我們說的涼和熱指的是什么?指的是物體的冷熱程度。物體的冷熱程度指的就是溫度,那今天我們就來學習“測量溫度”,感受溫度的高與低。新知講解活動1:認識溫度計人們用溫度來表示物體的冷熱程度。國際上常用的溫度計量單位是攝氏度用符號“”表示。溫度計是測量溫度的常用儀器,人們根據需要選用不同的溫度計進行測量。新知講解常用的溫度計都有哪些呢?玻璃泡玻璃管刻度觀察常用的溫度計有什么特點?新知講解新知講解測量物體的溫度時,要根據被測物體的情況選擇合適的溫度計,被測物體的溫度不能超過溫度計的測量限度。不同的溫度計可用來測量不同物體的溫度。新知講解為什么不能用體溫計測量水溫呢?因為人體的正常體溫約為36.5,水沸騰的溫度一般為100,水的溫度大于體溫計的刻度,因此不能用體溫計測量水的溫度。新知講解(二)活動2:溫度計的使用怎樣利用溫度計測量水溫?方法:(1)溫度計下端垂直浸入水中。(2)溫度計不要使其觸碰到容器底或容器壁。(3)溫度計的液柱穩定后進行讀數。(4)讀數時眼睛和溫度計的液面保持水平新知講解零下10攝氏度-100攝氏度038攝氏度38怎樣讀寫溫度計的示數?測得30攝氏度。讀作:30攝氏度計作:30新知講解觀察下面的圖片,寫出溫度的讀數?9436.525新知講解人體正常體溫約36.5水沸騰溫度一般是100水結冰時溫度一般是0閱讀積累與我們日常生活關系密切的溫度:新知講解新知講解(三)活動3:測量冰融化成水的溫度變化。冰在融化過程中,溫度發生怎樣變化?實驗材料:鐵架臺、燒杯、冰塊、細繩、實驗用溫度計、秒表實驗方法:用燒杯成半杯碎冰,放在鐵架臺上;用細繩系住實驗用溫度計的末端固定在鐵架臺上,將溫度計放入燒杯中,觀察冰融化成水的全過程,記錄下測量的溫度。新知講解記錄:0.1-0.1-0.100.20.3我發現:當冰沒有完全融化成水時,溫度穩定;當冰完全融化成后,溫度開始上升。新知講解當冰完全融化成水時,溫度是多少呢?0實踐:用電子溫度計測量溫度使用電子溫度計等數字化設備,測量水從室溫加熱到沸騰全過程的溫度,了解其溫度變化的規律。新知講解根據觀察溫度變化的曲線發現:水從室溫加熱到沸騰的過程中,溫度不斷上升,一直到100攝氏度時水沸騰為止才停止上升。新知講解(四)科學閱讀:體溫計了解常見的體溫計的種類、特點及使用方法。常見體溫計有玻璃體溫計、電子體溫計、紅外線測溫儀等類型。玻璃體溫計又稱水銀體溫計,是醫學上常用的體溫計。使用時要先甩一甩,讓其液柱回復原位。再將體溫計有水銀液泡的一端在腋下稍用力夾緊,待10分鐘后取出并讀數。人體在正常情況下,用玻璃體溫計測量的腋下溫度范圍為36-37,平均36.5新知講解比起玻璃體溫計,用電子體溫測量用時較少,以數字顯示讀數,適合家庭使用。紅外線測溫儀不接觸人體就能測量體溫,具有反應快、使用安全等特點,常用于機場、車站等公共場所,以監控來往人群的體溫。隨著科學技術的發展,體溫計也越來越智能化。如智能溫度監測儀可以通過溫度感應芯片持續監測體溫,并能將數據傳送到手機等智能終端,讓人們及時了解體溫變化的情況。拓展延伸熱水變涼的過程中,溫度的變化是怎樣的?溫度隨著時間延長而逐漸降低。課堂練習B一、判斷1.當水完全融化成水的溫度為100。()2.人體正常體溫約36.5。()二、選擇一位護士用體溫計給一個發燒病人測了溫度,溫度計示數是39.7,之后粗心的護士直接用這個溫度計給一個體溫大概是38病人測量體溫,則她讀出的結果應該是()A.38B.39.7C.76.7課堂總結板書設計4.19.測量溫度溫度計使用和示數當冰沒有完全融化成水時,溫度穩定;當冰完全融化成后,溫度開始上升。作業布置