(冀教版)小學(xué)三年級科學(xué)上冊第二單元檢測卷(附答案)
冀教版)小學(xué)三年級科學(xué)上冊第二單元檢測卷學(xué)校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學(xué)號____________題號一二三四五總分得分請認真答題,要求書寫規(guī)范、端正、整潔一、想一想,填一填。(26分)1. 像石油、木頭、棉花這樣直接來自于 的材料是天然材料。2. 我們生活中常用的玻璃,是由天然材料經(jīng)過 形成的。3. 塑料透氣性較 ,棉線透氣性 。4. 塑料 ,在生產(chǎn)過程中加人改性淀粉、生物降解劑等添加劑,可以使塑料的 下降,有效地降低塑料帶來的“ ”。5. 隨著科技的發(fā)展,人們不斷利用 和 制作多種功能的服裝。6. 鑰匙、小刀、剪刀等都是用 制成的,屬于 材料。7. 采用多種新材料制成的宇航服,具有 、 等作用。二、正確判斷。(對的打“”,錯的打“”)(20分)1. 以樹脂為材料制作的眼鏡,重量輕,佩戴舒適度高。 ( )2. 塑料杯屬于天然材料。 ( )3. 新研制的服裝材料一定比原來的服裝材料性能優(yōu)越。 ( )4. 因為塑料的硬度很大,所以我們可以用塑料制成鍋。 ( )5. 自行車是由多種材料制成的。 ( )6. 天然材料都是綠色材料。 ( )7. 廢舊布料不能通過實驗比較不同布料的性能。 ( )8. 直接來源于大自然的材料有:石油、木頭、棉花等。 ( )9. 陶泥花瓶經(jīng)過高溫燒制變成了陶瓷瓶。 ( )10. 鐵礦石可以提煉出鐵塊。 ( )三、準確選擇。(把正確答案的序號填在括號里)(20分)1. 下列選項中,( )運用了塑料的絕緣性。A. B. C. 2. 我們穿的衣服中,有一部分是由化學(xué)纖維制成的,化學(xué)纖維屬于( )材料。A. 天然 B. 人造3. 下列物品用塑料制成的是( )。A. 牙刷 B. 鍋 C. 鉛筆芯4. 下列服裝中,( )防水性最強。A. 羊毛衫 B. 橡膠雨衣 C. 布帽子5. 電工為了保證安全應(yīng)該使用( )。A. 棉布手套 B. 皮質(zhì)手套 C. 塑料手套四、科學(xué)探究。(4分)我的實驗?zāi)康模禾骄克芰掀坑鰺崴畷鯓樱课业念A(yù)測:變軟( )變硬( )不變化( )我的實驗器材:兩只空礦泉水瓶、一杯熱水、一杯冷水我的實驗過程:向兩只空的礦泉水瓶中分別倒人冷水和熱水,觀察并記錄瓶身的變化。我觀察到的現(xiàn)象:想一想,是不是所有的塑料都有這種現(xiàn)象?五、回答問題。(30 分)1. 塑料有什么優(yōu)點和缺點?2. 一只手戴塑料手套,另一只手戴棉布手套,兩只手的感覺一樣嗎?3. 為滿足人們的生產(chǎn)和生活的需要,發(fā)明家用新材料制作了哪些產(chǎn)品?4. 既然塑料的硬度大,那么我們可以只用塑料,不用鋼鐵。并且塑料有許多鋼鐵不具有的優(yōu)點。這樣可以嗎?為什么?5. 找一找,我們身邊有哪些物品是由塑料制成的?參考答案一、1.大自然2.加工3.差 良好4.不易 降解 穩(wěn)定性 白色污染 5.新材料 新科技 6.金屬 人造7.隔熱 阻擋宇宙射線二、 三、1.B 2.B 3.A 4.B 5.C四、我觀察到的現(xiàn)象:倒入冷水的瓶身沒有變化,倒入熱水的瓶身變軟。不是。塑料水杯和塑料碗等塑料遇熱無變化。因為塑料有熱固性塑料和熱塑性塑料。熱塑性塑料是指塑料加工固化冷卻以后,再次加熱仍然軟化變形。熱固性塑料指經(jīng)過一次加熱成型固化以后,其形狀達到穩(wěn)定,再次對其加熱不再軟化。因此不是所有的塑料都有這種變化。五、1.塑料具有加工容易、不怕水、不易變形、不生銹等優(yōu)點。然而塑料制品被丟棄上百年后不易降解,容易造成環(huán)境污染。2.不一樣。塑料手套不透氣,手掌濕潤;棉布手套透氣,手掌干燥。3.采用新材料制作的無縫乒乓球,超圓、耐打、彈性大;以樹脂為材料制作的眼鏡,重量輕,佩戴舒適度高;采用多種新材料制成的宇航服,具有隔熱、阻擋宇宙射線等作用。4.不可以。因為雖然塑料硬度大,但它遇熱易變軟,且耐磨特性不及鋼鐵,只能在一些方面代替鋼鐵,而不能完全取代鋼鐵。5.示例:日常生活中的塑料桶、塑料瓶、牙刷、球、筆桿、計算器的外殼、導(dǎo)線外皮、鍋把手、食品包裝袋、汽車的方向盤和燈罩、電視機的外殼和遙控器、電話、塑料袋等等,都是由塑料制成的