牛津譯林版2018-2019學年小學英語四年級下冊Unit 8 How are you同步練習3一、英譯漢。1.英譯漢 （1）see you tomorrow ________ （2）How are you? ________ （3）after school ________ （4）Im sorry to hear that. ________ （5）take care ________ （6）the hot dog in the box ________ 二、按要求改寫句子。2.I have a fever. (對劃線部分提問) ________ ________ matter?3.I am fine. (對劃線部分提問) ________ ________ you?4.Its time to go to bed. (改為同義句) Its time________ ________.5.I want to watch TV. (對劃線部分提問) ________ do you want to ________?6.I have some cakes. (改為否定句) I ________ have ________ cakes.三、根據情景選擇正確的句子。7.根據情景選擇正確的句子 當蘇海和別人打電話時，可以說：________A. Whats the matter?當你想知道你的朋友怎么了，問：________B. Can I have some water?當你的朋友口渴時，可以說：________C. This is Su Hai speaking.詢問朋友你能不能喝點水，說：________D. See you.放學和老師同學道別，可以說：________E. Heres some water for you.四、連詞成句。8.can, I, to, school, come, tomorrow (.)（連詞成句） 9.Su Hai, to, may, I, speak (?)（連詞成句） 10.want, I, drink, water, to, some (.)（連詞成句） 11.that, to, sorry, I, am, hear (.)（連詞成句） 12.and, come, a, have, of, water, glass (.)（連詞成句） 五、閱讀短文，判斷正誤。13.閱讀短文，判斷正誤 Mrs. Black: Get up, David. Its time for breakfast.David: I cant go to school today, Mum.Mrs. Black: Whats the matter?David: I have a headache and a cough.Mrs. Black: Oh, dear. You have a cold. I call Miss Li after breakfast.Mrs. Black: Hello, may I speak to Miss Li?Miss Li: This is Miss Li speaking.Mrs. Black: This is Davids mother. David has a cold today. He cant go to school. What lessons do you have today?Miss Li: Let me see. Its Tuesday today. We have Chinese, English, Science and Art.Mrs. Black: Thank you, Miss Li.（1）Its in the afternoon now. （ ）（2）David has a cold. （ ）（3）David calls Miss Li after breakfast. （ ）（4）Today is Tuesday. （ ）（5）They have six lessons today. （ ） 答案解析部分一、英譯漢。 1.【答案】 （1）明天見（2）你好嗎？（3）放學后（4）聽到這個消息我很難過。（5）保重（6）在盒子里的熱狗 【考點】英譯漢 【解析】【分析】（1）see you tomorrow是明天見的意思 ，故答案為：明天見。（2）How are you?是你好嗎的意思，故答案為：你好嗎？（3）after school，放學后，是固定短語，故答案為：放學后。（4）Im sorry to hear that. 意思是：聽到這個消息我很難過。故答案為：聽到這個消息我很難過。（5）take care是保重的意思，故答案為：保重。（6）the hot dog熱狗， in the box在盒子里，是在盒子里的熱狗 的意思，故答案為： 在盒子里的熱狗。【點評】考查英譯漢，注意識別詞義和短語。二、按要求改寫句子。 2.【答案】 Whats；the 【考點】句型轉換 【解析】【分析】句意：我發燒。劃線部分是身體疾病動詞短語，用Whats the matter？“怎么了？”句型提問，故答案為 Whats ，the。【點評】考查句型轉換，注意劃線提問用合適的疑問詞。3.【答案】 How；are 【考點】句型轉換 【解析】【分析】句意：我很好。劃線部分是身體狀況，用how提問，剩余部分變成一般疑問句；主語變為第二人稱，be動詞用are ， 將be放句首，故答案為How，are【點評】考查句型轉換，注意劃線提問用合適的疑問詞how。4.【答案】 for；bed 【考點】句型轉換 【解析】【分析】句意：到上床睡覺的時間了。Its time for sth=Its time to do sth到干某事的時間了，故答案為for，bed。【點評】考查句型轉換，注意Its time for sth和Its time to do sth的結構。5.【答案】 What；do 【考點】句型轉換 【解析】【分析】句意：我想看電視。劃線部分行為動詞短語，用whatdo引導特殊疑問句，意思是“想要干什么”，故答案為What，do。【點評】考查句型轉換，詢問干的事情，用whatdo提問。6.【答案】 dont；any 【考點】句型轉換 【解析】【分析】句意：我吃了一些蛋糕。have是動詞原形，變為否定句時，需要加助動詞do構成否定，縮寫成dont ，some改為any，故答案為dont，any【點評】考查句型轉換，注意some與any的用法。三、根據情景選擇正確的句子。 7.【答案】 C；A；E；B；D 【考點】情景交際 【解析】【分析】A. Whats the matter?怎么了？B. Can I have some water? 我能喝些水嗎？C. This is Su Hai speaking. 我是蘇海。D. See you. 再見。E. Heres some water for you. 這兒有些水給你。（1） 當蘇海和別人打電話時，可以說：我是蘇海。電話用語，與選項C匹配，故選C。（2） 當你想知道你的朋友怎么了，問： 怎么了？與選項A匹配，故選A。（3） 當你的朋友口渴時，可以說：這兒有些水給你。與選項E匹配，故選E。（4） 詢問朋友你能不能喝點水，說：我能喝些水嗎？與選項B匹配，故選B。（5） 放學和老師同學道別，可以說： 再見。與選項D匹配，故選D。【點評】考查情景交際，注意常見交際用語的識記。四、連詞成句。 8.【答案】 I can come to school tomorrow. 【考點】連詞成句 【解析】【分析】 can能, I我,cometo school來學校, tomorrow明天。根據所給句號判斷，可知該句子是陳述句。根據詞義連成句子：明天我能來學校。故答案為I can come to school tomorrow.【點評】考查連詞成句，首先翻譯單詞詞義，確定句子類型，然后調整順序連成句子。9.【答案】 May I speak to Su Hai? 【考點】連詞成句 【解析】【分析】 Su Hai蘇海，may可以, I我, speak to跟某人通話。根據所給標點符號及所給單詞判斷，該句子是一般疑問句。句意是：我能跟蘇海通話嗎？故答案為May I speak to Su Hai?【點評】考查連詞成句，注意一般疑問句的句子結構。10.【答案】 I want to drink some water. 【考點】連詞成句 【解析】【分析】 want to想要, I我, drink喝, water水, some一些。根據所給句號判斷，可知句子是陳述句。根據詞義連成句子：我想喝些水。故答案為I want to drink some water.【點評】考查連詞成句，翻譯單詞詞義，確定句子類型，根據句意將單詞放在對應的位置上，注意調整順序。11.【答案】 I am sorry to hear that. 【考點】連詞成句 【解析】【分析】 that這個消息, to, sorry難過的, I我, am是, hear聽見 。根據所給句號判斷，可知句子是陳述句。根據詞義連成句子：聽到這個消息我很難過。故答案為I am sorry to hear that.【點評】考查連詞成句，先快速瀏覽所給單詞，再根據標點符號做出判斷，然后寫出正確的句子。12.【答案】 Come and have a glass of water. 【考點】連詞成句 【解析】【分析】 and并且，come來， have喝， water水, a glass of一杯。根據所給單詞及標點符號判斷，該句子是祈使句。句意是：來喝杯水吧。故答案為Come and have a glass of water.【點評】考查連詞成句，先快速瀏覽所給單詞，再根據標點符號做出判斷，注意祈使句是動詞原形開頭。五、閱讀短文，判斷正誤。 13.【答案】 （1）0（2）1（3）0（4）1（5）0 【考點】閱讀理解 【解析】【分析】對話大意：介紹戴維生病不能去上學的事情。（1）句意：現在是下午。根據 Its time for breakfast.可知是吃早飯的時間師。故答案為：錯誤。（2）句意：戴維感冒了。根據I have a headache and a cough.可知戴維頭疼咳嗽，感冒了。故答案為：正確。（3）句意：早飯后戴維給李老師打電話。根據Mrs. Black: Hello, may I speak to Miss Li? 可知布萊克夫人給李老師打電話。故答案為：錯誤。（4）句意：今天是星期二。根據 Its Tuesday today.可知今天是星期二。故答案為：正確。（5）句意：他們今天有六節課。根據We have Chinese, English, Science and Art. 可知有語文，英語，科學和美術，共四節課，故答案為：錯誤。【點評】考查閱讀理解，瀏覽文章對話把握細節。答題時，緊扣文章中的關鍵詞，做出正確判斷