語 文 園 地 六,交 流 平 臺,這樣，我們只要把每個部分的主要意思連起來，就能把握課文的主要內容了。今后，遇到類似的文章，我也要運用這樣的方法把握主要內容。,2,有時我忘記了前面的一些內容，就再返回去看一看。,3,4,小組 交流,這部分講了什么內容？,本單元學習的較長的課文及形式，以及這樣寫的好處。,交流平臺,把握長篇文章主要內容的方法,先概括每個部分的內容，用“列小標題”的方