人教部編版五年級下冊語文(教案與教學反思)口語交際 我是小小講解員.docx
口語交際:我是小小講解員教學目標1.能列出講解的提綱,按照一定順序講述。2.能根據聽眾的反應,對講解的內容做調整。教學重難點能根據聽眾的反應,對講解的內容做調整。教學課時1課時一、整理資料,完成預習1.課前創設情境,激發交際興趣。導入:同學們,隨著來我校參觀的客人增多,為了更好地向客人展示校園風采,學校要招募一批“校園講解員”。我們先
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