第1課時 雞兔同籠,數學廣角雞兔同籠,9,義務教育人教版四年級下冊,情境導入,今有雉兔同籠，上有三十五頭， 下有九十四足，問雉兔各幾何？,我國古代數學名著孫子算經中記載了一道數學趣題“雞兔同籠”問題。,這道題的意思就是：,籠子里有若干只雞和兔。從上面數，有35個頭；從下面數，有94只腳。雞和兔各有幾只？,你能解決這個問題嗎？,化繁為簡,數據太大,探究新知,籠子里有若干只雞和兔。從上面數，有