浙教版(廣西、寧波)八下信息技術(shù)13第十三課 作品發(fā)布的“定制器”——調(diào)試與發(fā)布 教案.doc
調(diào)試與發(fā)布【學(xué)習(xí)者分析】學(xué)生需要聯(lián)系實(shí)際需要,對(duì)作品進(jìn)行發(fā)布,交流分享。【教材分析】本章是Flash的終章,作品的調(diào)試與發(fā)布。【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能了解動(dòng)畫發(fā)布的意義了解各種動(dòng)畫格式的發(fā)布2.過程與方法通過實(shí)例操作,分享作品,掌握發(fā)布的方法。3.情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):作品發(fā)布的各種參數(shù)意義。難點(diǎn)