探究環(huán)境污染對生物的影響一、 設(shè)計理念：本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計是將學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為一個突破口，以探究性學(xué)習(xí)為學(xué)生主要的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)和凸顯“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)內(nèi)容分析：教學(xué)目標：依據(jù)新課程標準的要求，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為原則，從六年級學(xué)生的年齡、認知水平等實際情況出發(fā)，我去定了如下教學(xué)目標：1、知識與技能：以酸雨為例說明人類的破壞性活動造成的環(huán)境污染對生物的危害