人體的營養(yǎng)復習課教學設計（第一課時）一、設計思想1. 通過學生課前填寫表格，熟記食物中營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用、缺乏癥狀以及食物來源。2. 通過觀看視頻消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和吸收激發(fā)學生的興趣，同時創(chuàng)設教學情境，鞏固消化系統(tǒng)的各大結(jié)構(gòu)，強化消化和吸收概念。3. 通過學生的寫和說，讓學生主動參與課堂教學，發(fā)揮主體作用。4. 通過各知識點的分析和小結(jié)，使學生循序漸進