生活中充滿了數(shù)學,數(shù)學是課內(nèi)外相結(jié)合的一個紐帶。本節(jié)課的教學引導學生深入實際生活,通過自己經(jīng)?？吹降捏w育館的座位,幫助學生形成對較大數(shù)的初步印象。教學過程重視創(chuàng)造學習情境和數(shù)學活動,讓學生在觀察、討論活動中體會、思考“關(guān)于數(shù)數(shù)有什么發(fā)現(xiàn)”。這些數(shù)數(shù)的方法、數(shù)的組成不是教師教給學生,而是學生在探索過程中自己感悟、總結(jié)出來的