第三節(jié) 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃教材分析教材在前兩節(jié)引導(dǎo)學(xué)生分析了人類活動對環(huán)境的影響，探究了環(huán)境污染對生物的影響，學(xué)生已經(jīng)意識到要對環(huán)境進行保護。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)引導(dǎo)學(xué)生付諸行動，即擬定保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃。本節(jié)是本章的最后一節(jié)，以“落實行動”結(jié)尾，其中也蘊含著保護環(huán)境需要我們付諸實際行動的含義。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到日常的一些無意識的小活動，可能都會影響甚至破壞環(huán)境，喚起學(xué)生從身邊小事做